Ejes del debate para reformar el Estatuto de la Universidad


Se acorta el tiempo de cara a la reforma del Estatuto de la Universidad Nacional de La Plata, que comenzará a definirse en unas semanas y tendría su discusión final en el mes de septiembre, cuando se reúna la Asamblea que votará las modificaciones de su carta magna.

Con el objetivo de cambiar lineamientos internos, en pos de lo que todos los actores de la vida universitaria platense consideran que puede ser un refuerzo a la institucionalidad y la democracia de la UNLP, desde 2007 se constituyeron cuatro comisiones que trabajaron en la elaboración de distintas propuestas. En ese marco, se presentaron diversas posturas, algunas con un consenso mayoritario y otras con diferencias notorias.

Entre los puntos a destacar, que se discutieron en el seno de las comisiones que estuvieron integradas por autoridades, docentes, graduados, estudiantes y gremios, se destacan los siguientes temas:

DURACION DE LOS MANDATOS

Actualmente, los cargos directivos en el rectorado y las facultades duran 3 años, aunque se está analizando una ampliación. También se presentaron modificaciones para la duración de los integrantes de los claustros. Para el caso de la Presidencia y Decanatos, hay propuestas para la instrumentación de una duración de 4 años, con el fin de garantizar los plazos de gestión, mientras que otros insisten en dejar el lapso actual de gobierno para permitir la transición.

La temporalidad también alcanza a los claustros, ya que actualmente docentes y graduados asumen por 3 años, y hay quienes piensan que también podría extenderse ese plazo. Mientras que en el caso de los estudiantes, persisten las voces que quieren que aumente el actual período de recambio de representantes (cada un año) con propuestas extensivas hacia dos años.

CARRERA DOCENTE

La designación de profesores también tiene sus particularidades. Actualmente se realizan concursos de 7 años, extensivos hacia otros 7. Pero también hay facultades que piensan en plazos de 8 años. Todos piden la realización de concursos abiertos y con antecedentes, y algunos hasta propusieron tiempos de ejercicio para otros cargos docentes como los JTP, auxiliares y ayudantes alumnos. De 4, 3 y 2 años respectivamente.

INGRESO

Uno de los temas más controvertidos en los últimos tiempos, y que despertó abiertos enfrentamientos entre distintos sectores de la UNLP, es el ingreso de estudiantes a la casa de altos estudios.

El ojo de la polémica suele estar centrado en el sistema de acceso restricto que lleva adelante la facultad de Ciencias Médicas. Por eso, hay distintas mociones. La mayoría pide que se garantice el ingreso de alumnos en todas las unidades académicas de la UNLP.

Aunque entre las posturas no faltó la de las autoridades de Medicina, quienes defendieron el ingreso selectivo argumentando "falta de presupuesto". En ese marco requirieron que se realice una evaluación en el Ministerio de Educación de la Nación, donde los aprobados elijan en qué universidad quieren cursar. Para los reprobados ofrecen el libre acceso a las tecnicaturas conocidas como paramédicas.

CLAUSTROS

La participación de distintos sectores de la vida universitaria ha sido uno de los temas que más tiempo de análisis ha llevado, ya que allí se pone en juego la gobernabilidad. Actualmente, en el consejo superior y en los consejos académicos no hay representación no docente con voz y voto, y esto podría cambiar luego de la Asamblea.

En cuanto a esos trabajadores, las aguas están divididas. Están los que piden la incorporación de los no docentes con voz y voto y quienes consideran que deben participar sin poder de decisión. También hay otras posturas que reclaman la conformación de un consejo directivo donde este personal discuta cuestiones administrativas por fuera de los órganos de cogobierno.

Otro de los puntos para destacar es la representación estudiantil, ya que actualmente hay 4 representantes del claustro contra 6 docentes y 2 graduados en el consejo académico. La Federación Universitaria plantea una paridad entre profesores y alumnos (6 y 6), mientras que entre los educadores no hay consenso para que pierdan la mayoría que actualmente ostentan, donde son la mitad de 12 miembros.

DIRECTORES Y VICEPRESIDENTES

Entre los temas que también serán debatidos está la elección directa de los rectores de los colegios que dependen de la UNLP. Los docentes podrían elegir a sus autoridades, cuando hasta ahora elegían a su representante, pero la última palabra acerca de la designación final la tenía la Presidencia.

También se sumaría una nueva vicepresidencia, disponiendo dos lugares con el fin de aumentar la representatividad y distribuir funciones. Al tiempo que proponen jerarquizarlas para saber qué vice sucederá al presidente en caso de ausencia.

POSGRADOS Y BIENESTAR

El acceso a los estudios superiores es otra de las cuestiones que presentarán discusión en la Asamblea universitaria prevista para el mes de septiembre. En ese momento se analizará determinar la gratuidad de posgrados para los docentes y becarios, aunque hay sectores como Bellas Artes que proponen el acceso sin arancel para todos los graduados de la UNLP.

Finalmente, los consejos académicos de las 17 facultades, que son los integrantes de la Asamblea, también pedirán la profundización de medidas vinculadas con el bienestar estudiantil, como la ampliación para becas de estudio. Temas que serían discutidos, a priori, en septiembre. 

El Dia 13/7/08

Después de 91 los no docentes tenemos voz y voto
 
width=
Pan y Rosas
 
Bandas amigas - La Murgandita
 

 
Este sitio web fue creado de forma gratuita con PaginaWebGratis.es. ¿Quieres también tu sitio web propio?
Registrarse gratis